集体的作文

发布日期:2025-11-30         作者:作文小课堂

夏日的蝉鸣声中,我们班被分到了社区垃圾分类宣传小组。作为组长,我攥着任务书站在公告栏前,看着上面密密麻麻的排班表,心跳突然加快。这个由二十名同学组成的团队里,有人是环保社团的老手,有人是新媒体达人,还有几位性格内向的"社交困难户"。如何让这些不同特质的年轻人凝聚成一股绳?我的手指无意识地摩挲着宣传手册的边角,突然意识到,这场看似简单的宣传活动,或许正是锻炼集体协作的绝佳机会。

筹备阶段的第一次小组会议在教室后排的角落召开。当林悦把精心设计的垃圾分类漫画稿铺在课桌上时,坐在角落的周明突然举手:"这些图标颜色太艳了,老人可能看不清。"这个平时总低着头画解剖图的高冷男生,竟提出了如此实用的建议。我们立刻分成三个小组:设计组负责视觉优化,调研组走访老年社区收集意见,文案组调整宣传语。看着原本散漫的座位逐渐形成自发的小团体,我忽然明白,集体的力量往往藏在那些不经意的碰撞里。

真正开始入户宣传那天,暴雨突至。我们撑着歪歪扭扭的彩虹伞,在居民区挨家挨户发放手册。当小个子女生小雯被门卫大爷拦在单元门口时,正在楼道里发传单的陈浩立刻跑过去解释:"大爷您看,手册里专门有针对老年人的操作指南。"这个总爱穿恐龙T恤的男生,此刻像只灵活的变色龙,把宣传变成了一场温暖的对话。而在三单元,性格内向的周明竟然主动敲开了独居老人的门,他手绘的卡通版分类流程图让老人连声赞叹。雨水顺着伞骨滴落在宣传册上,晕开墨迹的边角,却意外地让那些手绘图案更显生动。

最考验团队协作的,是周末的社区广场活动。当我们的宣传展台刚支起来,隔壁的奶茶摊突然开始播放流行音乐。几个低年级学生正要抱怨,宣传组长林悦已经带着人开始布置互动游戏区。她把垃圾分类卡片做成转盘游戏,又用废纸箱搭建起"环保迷宫",迷宫出口处放着印有团队logo的帆布袋。看着原本冷清的展台逐渐围满人潮,连路过的清洁工阿姨都驻足参与分类问答。这时我注意到,平时总躲在队伍最后的李航,正耐心地教小朋友用矿泉水瓶制作花盆。阳光透过梧桐叶洒在他额角的汗珠上,折射出细碎的光。

活动结束后的总结会上,大家围坐在社区活动室的圆桌旁。有人提议把这次经历写成社会实践报告,有人想剪辑宣传视频,更多人开始讨论如何将垃圾分类机制延续下去。当周明用解剖图式的思维导图梳理出后续计划时,林悦已经用平板电脑绘制出线上积分兑换系统。这些原本分散的创意,在集体的智慧中逐渐交织成网。我捧着被大家传阅修改了七稿的策划案,突然发现每个段落都跳动着不同的笔迹,就像一株由无数根系共同滋养的树。

暮色中的社区公告栏前,新贴出的垃圾分类指南在路灯下泛着微光。经过的居民投来赞许的目光,孩子们举着自制的分类卡片在广场嬉戏。这场始于手册分发的小活动,最终在二十个年轻人共同浇灌下,开出了意想不到的花朵。回望那些暴雨中的彩虹伞、广场上的欢笑声、深夜修改方案的台灯,我终于懂得:集体的温度,不在宏大的口号里,而在每个成员为共同目标微调的那一度色彩,在每次碰撞后依然愿意倾听的耳朵,在散作满天星火却始终相连的脉络之中。

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