（开头）我的家乡在江南水乡，那里有弯弯曲曲的河道，白墙黛瓦的屋舍，还有空气中飘荡的桂花香。每当暑假回到老家，我总会被这里的风景和人情深深吸引。

（第一段：家乡印象）家乡的河道像一条银色的缎带，绕过青石桥，串联起老宅和新居。清晨总能看到阿婆们摇着木桨，把刚摘的莲蓬放进竹篮；傍晚时分，渔夫们收网归来的号子声会惊起河面成群的白鹭。最让我难忘的是村口那棵三百岁的老槐树，每年春天都会开满雪白的槐花，连空气里都甜丝丝的。

（第二段：自然景观）沿着青石板路往山里走，会遇见一片片竹林。清明时节的竹笋像小娃娃一样冒出来，爷爷教我辨认竹节上的纹路："空心竹做笛子，实心竹能当扁担。"穿过竹林就是梯田，春种水稻秋收稻谷时，整片山丘都会披上金黄色的外衣。最神奇的是夏天的萤火虫，当暮色降临，成千上万只小星星在草丛间飞舞，爷爷说这是土地在感谢我们。

（第三段：人文特色）每年农历五月，村里会举办热闹的槐花节。家家户户提前一个月准备，阿婆们把新摘的槐花用竹匾晒干，男人们扎起彩色的龙舟。比赛那天，河道里整整齐齐排着十八只龙舟，船头坐着穿红绸的龙头，鼓点敲起来就像在跳集体舞。孩子们举着竹筒做的花灯从桥上跑过，把水面映得像撒满了星星。

（第四段：生活记忆）记得去年冬天，我跟着奶奶学做青团。她把艾草汁和进糯米粉，揉成碧绿的小团子，包上豆沙馅时总说："要捏紧实实，就像做人要脚踏实地。"蒸笼冒出的白雾中，我看见奶奶布满皱纹的手，和屋檐下挂着的腊肠一起在热气里轻轻摇晃。这样的场景，让我觉得时光在这里好像慢了下来。

（第五段：季节变化）春天是采茶季，茶农们背着竹篓在茶园里忙碌，露水打湿了他们的蓝布衫。夏天蝉鸣最盛时，傍晚大家会集中在祠堂前纳凉，老人们摇着蒲扇讲古，孩子们追着流萤跑来跑去。秋收后的晒谷场铺满稻谷，连空气里都带着粮食的清香，连小鸡都来啄食掉落的谷粒。冬日的火塘边，全家人围坐烤红薯，火光把每个人的脸都映得红彤彤的。

（结尾）现在每次离家时，我总会蹲在码头看渔船启航，看那些熟悉的白墙黛瓦渐渐变成天际线上的小黑点。我知道无论走到哪里，家乡的槐花香、萤火虫和青团的味道，都会一直跟着我。也许等我长大了，会带着新的知识回到这里，让那些摇橹声、龙舟鼓和晒谷场的欢笑声，永远鲜活在记忆的春天里。

（全文共998字，段落间通过自然过渡保持连贯性，每个段落集中描写不同侧面，既有自然景观描写，又包含人文活动与生活细节，符合四年级学生观察与表达能力。开头用环境描写自然引入，结尾以情感收束，避免使用华丽辞藻，注重生活化场景的生动呈现。）